午後一陣驟雨，傍晚涼爽多了，
七點還差一刻進到教室，同學們早已圍著長桌滿坐，
晚到的人，想要喬個好視野，是需要技巧的，
示意遠道而來的淑英，繞到老師身後，或可看個清楚。
下課後，
淑英走到我身旁，
略顯激動的說:
站在後面看的好清楚，老師做的肖像太像了，好感動。
望著擒淚明眸，深邃如潭水，
在倒影中，
我看到三年前的自己，
感同身受，如出一轍。
三年前
上課了，老師聚精會神地幫賈伯斯化妝著，
耳邊不時傳來同學們窸窣聲，老師不為所動。
班長說，老師休息一下吧，
老師說，你們休息，我繼續。
班長說，還剩十分鐘囉
老師說，怎麼這麼快。
看著老師專注的神情，好生感慨，怎有老師比學師生還認真的啊!?
學費有打折，教學不打折，
紮實的、豐富的技藝傳授，
怎不令人感動?
如果不習作，似乎有愧於老師的{態度}!
江-將-薑-講- 我的肖像處女作—賈伯斯
可惜
笨拙的手法和選用母牛的肚腩，讓賈杯杯不開心，起了滿臉的皺紋。
江-將-薑-講- 我的肖像2-小女
上色時一個驚慌----失手(完全失憶老師的叮嚀)，
讓清純小女，活生生變成—酒醉女兒紅。
江-將-薑-講-我的肖像3-母親
這回選皮沒問題，
為了不失手，臉皮沒上色，也算完成了吧?!
別小覷三件NG品，有朝一日，有可能會被糟糕藝術博物館青睞，列入典藏呢!哇哈哈
請點擊網址 參閱 糟糕藝術博物館 維基百科
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%B3%9F%E7%B3%95%E8%89%BA%E6%9C%AF%E5%8D%9A%E7%89%A9%E9%A6%86
三年後
老師說，就這樣重複上色，你們可以休息了，我繼續。
班長說，還剩十分鐘囉
老師說，怎麼這麼快，沒做到什麼呢!
學費有打折，教學不打折，
紮實的、豐富的技藝傳授，
怎不令人感動?
如果不習作，似乎有愧於老師的{態度}!
江-將-薑-講-我的肖像半成品
還有老師的加持
三年前後對照，程度停滯，粗糙如昔，真是老嫗不可教，朽木不可雕。
老師說，要有信心，比我第一次好太多了，加油。
老師真是大人大忘，三年前就曾對我說過---一模模--一樣樣的話，況且，這已經不是我的第一次啦。
我知道，這是老師安慰學生的公式話
三年連說兩次，
安慰+安慰=鼓勵
有了鼓勵，才有繼續的動力
多謝老師用心良苦
上個星期，前往故宮參觀阿爾卑斯皇冠 列支敦士登秘藏瑰寶展
租借了視聽導覽，
我仔細觀察每一幅王室肖像畫、肖像畫
觀察 筆觸與著色，
結合皮雕肖像的角度，
有種恍然大悟的豐收感。
有感
客家主題公園的學習教室牆面上
貼著一張張客家諺語教學
眼看千遍
不如手做一輪
光看無用，動手做才會有效果
真的
觀摩吳老師一次次的示範教學
再
一次次的認真習作
錯了再做
壞了再做
不滿意再做
我就不相信 做不好
來
客語教學
同學們
跟著一起大聲念
http://www.thcp.org.tw/index.php?routing=Same&action=music_play&id=168
(請點擊網址，聆聽客語教學)
眼看千遍
不如手做一輪
多觀察、多思考、多做，絕對會進步的
祝福老師
祝福大家
創作順遂 佳作迭起
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